– Я свое слабое здоровье вложила в то, чтобы моя дочь получила в Латвии два высших образования. Моя дочь пять с половиной лет училась в Даугавпилсском университете на бюджете, была стипендиаткой и отличницей. Затем она успешно окончила магистратуру и получила нужную профессию в нашей стране – учителя латышского языка. Но, как оказалось, в нашей стране эта профессия не востребована.
Объясню. У моей дочери семь лет рабочего стажа в сфере образования, она работала по профессии в школе, была награждена как лучший учитель, мотивирующий учеников к творчеству и познанию мира. Но, к сожалению, школа, в которой она работала, в нашем городе была ликвидирована. Можно сделать вывод, что в нашей стране молодые, образованные работники со знанием латышского языка и гражданством не нужны, как не нужно и знание латышского языка. Напрашивается вопрос: если в нашем государстве учителя не нужны, то почему образованным молодым людям со знанием государственного языка, опытом работы и высшим образованием не предоставляют альтернативную работу, на которой могла бы пригодиться полученная профессия? Или, по мнению государства, я – инвалид с детства, выучив дочь, должна содержать ее до конца дней?
На мой взгляд, если государство ликвидирует, а по-другому сказать – отнимает у человека его прежнее рабочее место, где он трудился на благо нашей страны, то государство должно предоставлять людям другое рабочее место, причем там, где этот человек живет. Потому что и мне, и дочери уже надоело слушать, как ей предлагают трудоустроиться в 300 километрах от дома. Я вырастила свою дочь не для того, чтобы под старость мне некому даже было подать стакан воды. Это полное неуважение к гражданам Латвии и дискриминация семейных ценностей! Я считаю, что образованный человек, желающий работать, знающий латышский язык, имеющий успешный опыт работы, с латвийским гражданством должен иметь право на достойную работу в своем городе, где у него семья и дом!
С уважением, читательница газеты «МК-Латвия»
